Comment éviter que la fin d’une formation débouche sur une rupture d’accompagnement ? À Thiès, le ministère chargé de l’Emploi et de la Formation professionnelle réunit du 20 au 23 octobre 2026 des acteurs publics, des entreprises et des établissements de formation pour construire un modèle territorial d’insertion des diplômés.
Selon le ministère, cet atelier est conduit par la Direction de l’Insertion avec l’appui de l’Agence japonaise de coopération internationale (JICA). Son ouverture, le 20 octobre, a été présidée par François Faye, conseiller technique du ministre, en présence de la directrice de l’Insertion, Aminata Ndoye Seck.
Passer du diagnostic à un dispositif opérationnel
Les travaux s’appuient sur un diagnostic réalisé à Thiès et élargi à Dakar. Ils portent sur les parcours d’insertion, la gouvernance d’un guichet territorial intégré et une feuille de route pour une expérimentation pilote.
Un tel guichet pourrait faciliter la coordination entre des interlocuteurs que les diplômés doivent souvent solliciter séparément. Son intérêt dépendra toutefois des services réellement accessibles, de l’identification des responsabilités et du suivi des bénéficiaires. Le dispositif est en construction : l’annonce ne permet pas de le présenter comme déjà opérationnel.
Le diplôme, point de départ plutôt que résultat final
Le représentant du ministre a insisté sur la nécessité d’évaluer la formation aussi à l’aune de l’accès durable à l’emploi et de la valorisation des compétences, rapporte le MEFPT. Cette orientation déplace le regard du seul nombre de diplômés vers les suites concrètes de leur parcours.
Pour les jeunes concernés, les questions pratiques restent déterminantes : à qui s’adresser, quel accompagnement obtenir et comment progresser vers un emploi ou une activité viable. Pour les entreprises, la qualité du lien avec les établissements de formation comptera autant que l’existence d’un point d’accueil.
Des résultats qui restent à établir
Le communiqué ne fixe ni nombre d’emplois promis, ni budget, ni calendrier d’ouverture du pilote. Les quatre jours de travaux doivent être jugés comme une étape de conception. Les effets sur l’insertion ne pourront être appréciés qu’après l’expérimentation et le suivi des trajectoires des bénéficiaires.
