Le syndicat autonome des enseignants du moyen secondaire du Sénégal (SAEMSS) a pris l’initiative d’organiser une session de sa commission administrative au CFPT Sénégal-Japon, réunissant des membres clés pour discuter de l’avenir de l’éducation dans le pays.
En réponse à des crises qui ont récemment affecté le secteur, le syndicat, sous la direction de son secrétaire général, Elhadj Malick Youm, vise à adresser et à réviser les problématiques clés du système éducatif sénégalais. L’accent est mis sur l’évaluation des accords passés et les délais administratifs qui pèsent sur la carrière des enseignants, ainsi que sur les insuffisances structurelles à l’origine de ces défis.
« Nos objectifs précédents n’ont pas été atteints malgré de nombreux efforts. Il est donc crucial de repenser notre approche pour répondre aux besoins actuels et futurs de notre école », explique M. Youm lors de l’interview.
Le syndicat a mis en avant le Pacte pour la Transformation de l’Éducation et de la Formation (PTEF), qui offre un diagnostic approfondi et des propositions concrètes pour une refonte systémique de l’éducation. Le document souligne l’importance d’une approche solutionniste pour surmonter les obstacles historiques et moderniser l’école sénégalaise.
L’engagement du SAEMSS à travers ce pacte est de pousser les réformes nécessaires pour que l’école non seulement forme des enseignants qualifiés mais aussi des citoyens capables de contribuer efficacement au développement national. « C’est en saisissant les opportunités actuelles et en positionnant stratégiquement le syndicalisme que nous pourrons influencer les réformes tant attendues », affirme M. Youm.
Le SAEMSS appelle donc à une collaboration étroite avec les nouvelles autorités pour garantir que les aspirations des enseignants et de la communauté éducative se concrétisent, marquant ainsi un tournant essentiel pour le secteur de l’éducation au Sénégal.
SBCD
